תואר ראשון בבלשנות | במחלקה לספרויות זרות ובלשנות

✔ הלימודים בחוג מעניקים לסטודנטים ולסטודנטיות שלנו בסיס איתן בכל ענפי הבלשנות המודרנית: פונולוגיה, מורפולוגיה, תחביר, סמנטיקה ועוד. כמו כן, בתור סטודנטים בבן-גוריון תחשפו במהלך הלימודים לממשקים של המחקר הבלשני עם דיסציפלינות סמוכות: בלשנות חישובית, רכישת שפה אצל ילדים, ליקויי שפה נוירולוגיים, תורת השיח (פרגמטיקה), שפות סימנים וכו'. אנו מעודדים סטודנטים מצטיינים להשתלב בהוראה ובמחקר שמתקיימים בחוג כבר במסגרת התואר הראשון, בין אם כעוזרי הוראה ומתרגלים ובין אם כעוזרי מחקר ושותפים פעילים במעבדות.

✔ יתרון ייחודי של החוג הוא בכך שכל הלימודים מתנהלים באנגלית. כתוצאה מכך, מסיימי תואר ראשון מגיעים לשליטה מאד גבוהה בכתיבה וקריאה של אנגלית אקדמית וטכנית, וזהו כידוע יתרון משמעותי בשוק העבודה של ימינו.

✔​ החוג שלנו מאמין בליווי צמוד של סטודנטים במהלך לימודיהם: אנו מקצים חונכים לסטודנטים בתחילת הלימודים, ושומרים על אווירה אקדמית פתוחה וידידותית שבתוכה כל סטודנטית סטודנט ירגישו בנוח לפנות אלינו בכל שאלה ועניין.

תחומי הליבה של הבלשנות כוללים פונולוגיה (צלילי השפה), מורפולוגיה (המבנה הפנימי של מלים), תחביר (המבנה הפנימי של משפטים) וסמנטיקה (משמעות המלים והמשפטים). בנוסף לתחומים בסיסיים אלה, התוכנית לבלשנות באוניברסיטת בן-גוריון בנגב מציעה קורסים במבנה הלקסיקון, בלשנות חישובית, רכישה ועיבוד של שפה, פסיכו-בלשנות, בלשנות חישובית ונוירו-בלשנות. סטודנטים בשנה השלישית כבר יבצעו מחקר עצמאי משלהם על שפות לפי בחירתם, תוך יישום הידע התיאורטי שרכשו בלימודיהם.

תוכניות מיוחדות
מעבר לאפשרויות השילוב הקיימות בתוך מסגרת הלימודים הכללית, קיימות שתי תוכניות ייעודיות לשילובים הבאים:
- בלשנות ומדעי המחשב
- בלשנות ומדעי הנתונים

שילוב עם פסיכולוגיה
הבלשנות המודרנית צמחה במאה ה-20 כענף של הפסיכולוגיה הקוגניטיבית וגם בימינו מעמידה במרכזה את הדקדוק המנטלי שמגולם במוחו של הדובר. בתחום הממשק, פסיכו-בלשנות, נחקרות סוגיות בלשניות תיאורטיות בכלים של הפסיכולוגיה הניסויית: שלבי רכישת השפה אצל ילדים, תהליכים קוגניטיביים שמתרחשים בחלון זמן של מאיות שנייה במהלך עיבוד שפה, ומיפוי של אזורי מוח האחראים על ניתוח וארגון של יחידות לשוניות (מרמת הצליל הבודד ועד לרמת המשפט השלם). השילוב של פסיכולוגיה עם בלשנות מקנה לסטודנטים ידע ומיומנויות בשתי הדיסציפלינות, שבעזרתן יוכלו לחקור בעצמם נושאים מרתקים אלה.

שילוב עם מדע קוגניטיבי
המדע הקוגניטיבי החל את דרכו במהפכה הבלשנית של הבלשנות של מחצית המאה ה-20, ועד ימינו עוסק בשאלות יסוד שהיא הציבה – כיצד מיוצג ידע מופשט במוח, מה המבנה המודולרי של כישורים קוגניטיביים, מהם יחסי הקלט-פלט ביניהם ועוד. בתחום הממשק בין הדיסציפלינות, פסיכו-בלשנות, נחקרות סוגיות בלשניות תיאורטיות בכלים של הפסיכולוגיה הניסויית: שלבי רכישת השפה אצל ילדים, תהליכים קוגניטיביים שמתרחשים בחלון זמן של מאיות שנייה במהלך עיבוד שפה, ומיפוי של אזורי מוח האחראים על ניתוח וארגון של יחידות לשוניות (מרמת הצליל הבודד ועד לרמת המשפט השלם). השילוב של מדע קוגניטיבי עם בלשנות מקנה לסטודנטים ידע ומיומנויות בשתי הדיסציפלינות, שבעזרתן יוכלו לחקור בעצמם נושאים מרתקים אלה.

שילוב עם מדעי המחשב
שורשיה של הבלשנות המודרנית בהולדת מדעי המחשב במחצית המאה ה-20, כאשר מתמטיקאים החלו לחקור שפות פורמליות ולהתמודד עם אתגר תרגום המכונה. אבי הבלשנות הגנרטיבית, נועם חומסקי, פיתח גם כמה מתוצאות היסוד בתורת הדקדוקים הפורמליים, שהזינו מחקר מתמשך בתחום הממשק של בלשנות חישובית, למשל בתחום עיבוד שפה טבעית, ותרגום אוטומטי. השילוב בין מדעי המחשב לבלשנות פותח אפשרויות הן למחקר תיאורטי והן לעבודה מעשית בפיתוח אלגוריתמים מבוססי-שפה, שיש להם ביקוש מתמיד בשוק עתיר הטכנולוגיה של ימינו.