תרגול פרונטלי - סדנת הוראה בתחומים כמותיים

​​​​​​​​​​​​​​​​שלושה מפגשי הכשרה 

• ב. מפגש התנסות (שעתיים וחצי, בקבוצות קטנות) שיוקדש להתנסות בהוראה ומשוב לכל משתתף.
• ג. הרצאת העשרה (שעה וחצי) בזום או הגשת מטלה.​ (* ראו פירוט בתחתית העמוד)
  הרישום לקורסים יתבצע במהלך תקופת הרישום הרגילה לקורסים.​
  

• יש לבחור מפגש ראשון ומפגש שני המשוייך לאותה קבוצה ראשית (באותו טור).
  שימו לב, חלה חובת נוכחות מלאה בכל המפגשים ולא ניתן יהיה לעבור בין הק​בוצות.
  אלו מפגשים חד פעמיים שאינם חלק ממערכת השעות הקבועה- מומלץ להכניס את המועדים ליומן בעת ההרשמה.

  
  

  ​תרגול פרונטלי	​קבוצה 2	​קבוצה 3	​קבוצה 4	​קבוצה 5	​קבוצה 6	​קבוצה 7
  ​מפגש ראשון	​19.11.24 9-13 אולם דקל	​21.11.24 9-13 אולם ברקן	17.11.24 9-13 אולם אורן	17.11.24 14-18 אולם אורן	20.11.24 10-14 אולם אורן	​18.11.24 9-13 אולם דקל
  ​​מפגש מס' 2-  יש להרשם לקבוצת התנסות אחת  מבין הקבוצות	​21- ​ 26.11.24 10-12:30 אולם אורן	​31- ​ 27.11.24 15-17:30 אולם אורן	​41- ​ 24.11.24 10-12:30 אולם אורן	​51- ​ 25.11.24 10-12:30 אולם אורן	​61- ​ 2.12.24 12-14:30 אולם אורן	​71- ​ 25.11.24 9-11:30 אולם ברקן
  ​	​​22- 26.11.24 12:30-15 אולם אורן​	​32- 28.11.24 10-12:30 אולם אורן​	​42- ​ 24.11.24 12:30-15 אולם אורן	​52- ​ 25.11.24 12:30-15​ אולם אורן	​62- ​ 2.12.24 15-17:30 אולם אורן	​72- ​ 27.11.24 10-12:30 אולם ברקן
  ​	​​23- 2​6.11.24 15-17:30 חדר 504, בנין הספריה	​33- 28.11.24 15-17:30 אולם אורן​	​43- ​ 24.11.24 15-17:30 אולם אורן	​53- ​ 1.12.24 10-12:30 אולם אורן	​63- ​ 3.12.24 10-12:30 אולם אורן	​73- ​ 28.11.24 12:30-15​ אולם ברקן
  ​	​​24- 27.11.24 10-12:30 אולם אורן​	​34- 4.12.24 15-17:30 אולם אורן​	​44- ​ 25.11.24 12:30-15 אולם ברקן	​54- ​ 1.12.24 12:30-15​ אולם אורן	​64- ​ 3.12.24 12:30-15​ אולם אורן	​74- ​ 2.12.24 9-11:30 אולם ברקן
  ​	​​25- 27.11.24 12:30-15 אולם אורן	​35- 5.12.24 10-12:30 אולם דקל​​	​45- ​ 28.11.24 15-17:30 אולם ברקן	​55- ​ 1.12.24 15-17:30 אולם אורן​	​65- ​ 3​.12.24 15:30-18 אולם אשל	​75- ​ 5.12.24 12-14:30 אולם ברקן

• *הרישום להרצאות העשרה/להגשת מטלה יתקיים בתום תקופת השינויים, לכל מי שנרשם לקורסים
  (יישלח מייל נפרד בנושא).
• 
  

-  מה נמצא בבסיס ההנעה שלנו ללמידה? הכרות עם סוגי מוטיבציות ללמידה
-  מה מסייע לנו ללמוד מבחינה קוגנטיבית ומה יקשה עלינו בלמידה?
-  מה עושים כשהמוטיבציה נגמרת? על הקשר שבין מוטיבציה ובין מידת ההשקעה והמאמץ בלמידה
-  איך מתמודדים עם דחיינות?
-  מה ההבדל בין מוטיבציה חיצונית ומוטיבציה פנימית בלמידה?
-  כיצד ניתן להגדיל את המוטיבציה הפנימית של לומדים?​​