מחקרי עוסקים בתהליך התגבשותן של קטגוריות אנושיות. אני מנסה להבין תהליכים כאלו דרך הסוציולוגיה של הגנטיקה ושל הפרעות התפתחותיות, וכן ע"י חקר האופן בו מעסיקים מעריכים את עובדיהם ותלמידים בוחרים את חבריהם. מבחינה מתודולוגית אני מחויב לניתוח כמותני, ובמיוחד לניתוח רשתות, מבלי לוותר על העומק שניתוח איכותני עשוי להוסיף. עבודותי הקודמות בחנו את המשמעות של קטגוריות השכלתיות בישראל, את ההסטוריה של קטגוריות מגדריות וגזעיות בהשכלה האמריקאית, ואת היווצרותו של קונצנזוס במדע.