מאגר הצגות ומצגות

מציגה: דנה ודר-וייס (שותפים נוספים למחקר: עליזה סיגל ואדם לפסטיין) 

​​​לכולנו אכפת מה חושבים עלינו, בכל מקום, בטח במקום העבודה. באופן טבעי, כשמורות משתפות את עמיתותיהן בבעיות מקצועיות וחושפות ייצוגים מהכיתה – הן וגם העמיתות שלהן עסוקות בדמוי הציבורי שלהן (כלומר ב"איך שהן נראות"). במושב נציג ממצאי מחקר שבחן עד כמה מורות עסוקות בשימור הדמוי הציבורי במהלך דיון בוידאו מהכיתה, באילו אסטרטגיות המורות משתמשות כדי לעשות זאת וכיצד זה משפיע על הלמידה שלהן. נציע שהעסוק בדמוי הציבורי הוא חלק בלתי נפרד (ובלתי נמנע) מתהליכי הלמידה בקהילות השקפה, שחשוב להכיר בו וניתן לנהל אותו באופן שמקדם את הלמידה. נבקש לשמוע מן המשתתפות במושב כיצד ממצאי המחקר מתכתבים עם ההתנסויות שלהן בשטח, כיצד ניתן עוד להבין את הממצאים ומה ההשלכות האפשרויות שלהם.

קישור למצגת: עיסוק בדימוי הציבורי במהלך דיון מבוסס וידאו.pdf​​