קידום הוגנות מגדרית בשיח כיתתי

השותפות כוללת תהליך עיצוב ופיתוח מלווה מחקר, שבו שותפות מורות, מדריכות וחוקרת במטרה להשיג את המטרות הבאות: פיתוח אמות מידה וקריטריונים לאבחון, מדידה והבנה של הטיות מגדריות בשיח הכיתתי; פיתוח פרקטיקות, כלים וחומרי לימוד למורה בכיתתו.ה לשם הפחתת הטיות מגדריות וכן הכנת חומרי לימוד התומכים בתיווך הכלים, הבנתם והשיקולים המרכזיים לשימוש בהם; שיפור הפיתוחים על בסיס התנסות מעשית ורפלקציה; המשגה, הנגשה, שיתוף והפצה רחבה של הידע המעשי והתיאורטי. במסגרת המחקר יתועדו אינטראקציות במפגשי צוות הפיתוח, תוצרי הפיתוחים השונים, תצפיות בהוראה בכיתות, התבוננות בתוצרי למידה של תלמידים.ות וראיונות עם מורותות ותלמידים.ות.

המרכז הישראלי לשוויון מגדרי בחינוך, מבית האגודה לקידום החינוך, הוקם במטרה לקדם מרחב חינוכי שוויוני בישראל, בו לכל ילד וילדה יש את הזכות והאפשרות לממש את הפוטנציאל האנושי המלא שלהם.ן, מבלי להיות מוגבלים.ות על ידי הטיות מגדריות. המרכז עוסק בפיתוח, הטמעה ומחקר של פדגוגיה מקדמת שוויון מגדרי, ופועל באמצעות פיתוח והובלה של תוכניות עירוניות ואזוריות. התוכניות ממוקדות בהכשרת צוותים חינוכיים לפיתוח מיומנויות לזיהוי ההטיות המגדריות בכל ההיבטים של המרחב החינוכי, והטמעת תוכניות חינוכיות ופדגוגיה שמקדמות שוויון.