التربية والتعليم

​التحصيل الدراسيّ للطلّاب في جهاز التعليم البدويّ منخفضٌ بشكل دائم بالمقارنة مع الطلّاب من الفئات المجتمعيّة الأخرى، في مراحل التعليم وفي المجالات المختلفة. على الرغم من أنّه يلاحظ تحسّنٌ ملموسٌ في التحصيل الدراسيّ للطلّاب في جهاز التعليم البدويّ في النقب، فإنّه لا يزال متدنّيًا بشكلٍ كبير عند مقارنته مع التحصيل الدراسيّ للطلّاب في الفئات المجتمعيّة الأخرى. فعلى سبيل المثال، كانت نتائج امتحان الميتساف في السنة الدراسيّة 2017/ 2018 لطلّاب الصفوف الثامنة في الرياضيّات في المجتمع البدويّ في الجنوب 458 درجة في مقابل 514 درجة في أوساط الناطقين بالعربيّة و- 544 لدى الناطقين باللغة العبريّة. متوسّط العلامات في اللغة الإنجليزيّة في المجتمع البدويّ في الجنوب كان 426 مقابل 487 لدى الطلّاب العرب في الشمال و- 533 لدى الطلّاب الناطقين بالعبريَّة. وفي الرياضيّات والعلوم والتكنولوجيا كان متوسّط العلامات في المجتمع البدويّ في الجنوب 529 مقابل 564 لدى الطلّاب العرب في الشمال و- 585 لدى الطلّاب الناطقين بالعبريّة. ​