מס קורס: 101.1.0217/0218 מרצה: פרופ' ליאת טיקוצקי
תואר ראשון - סדנא שנתית.
מטרת הקורס ותוכנו:
השינה הינה התנהגות מרכזית והכרחית בחייהם של מבוגרים וילדים. הכרת תחום השינה בילדות הינה חשובה מאוד עבור פסיכולוגים עקב הזמן הרב שתינוקות וילדים מבלים בשינה, ומאחר ולהפרעות השינה בינקות ובילדות השלכות רבות על תפקודו של הילד בתחומים שונים. במהלך הקורס נלמד על ההיבטים ההתפתחותיים, הפסיכולוגיים והקליניים של שינה בקרב ילדים. הנגיעה בהיבטים הפיזיולוגיים תהיה יחסית מצומצמת.
מטרה מרכזית נוספת של הקורס תהיה להרחיב את ההבנה של שיטות מחקר בתחום, ולהעמיק את החשיבה המדעית באמצעות קריאת מאמרים מחקריים רלוונטיים.
הקורס יעסוק בהרחבה בנושאים הבאים:
היבטים התפתחותיים של השינה
הפרעות שינה שכיחות בינקות ובילדות
הגורמים להפרעות שינה ודרכי הטיפול בהפרעות שינה
שינה והורות
שיטות להערכת השינה בקרב ילדים
הקשר בין שינה והפרעות שינה של ילדים לבין תפקודים קוגניטיביים
הקשר בין שינה והפרעות שינה של ילדים לבין הפרעות רגשיות, השמנה וסטרס
שינה של תינוקות וילדים מזוית בין-תרבותית
דרישות הקורס:
סמסטר א'
נוכחות חובה (לפחות ב-12 שיעורים בסמסטר א') והשתתפות פעילה (10% מהציון)
הצגת רפרט בזוגות (10% מהציון). במהלך סמסטר א' יציג כל זוג שני מאמרים (מתוך שני נושאים שונים), המתארים מחקר אמפירי (לא מאמר סקירה), כאשר כל אחד יציג פעם אחת סיכום של המאמר, ופעם אחת נקודת מבט אישית.
שליחה של לפחות 5 "הגיגים" (פסקה באורך 10-15 שורות הכוללת מחשבות, ביקורות ביחס למאמר) במהלך הסמסטר על 5 מאמרים שלא יוצגו בכיתה (5% מהציון).
סמסטר ב'
סמסטר ב' מיועד לעבודה על פרוייקט הסיום של הקורס (הצעת מחקר או הרצת ניסוי וכתיבת דו"ח). ניתן לבצע ולכתוב את העבודה לבד או בזוגות. במהלך החודשיים הראשונים של הסמסטר יתקיימו פגישות הדרכה אישיות/זוגיות. במהלך תקופה זו תתבקשו להכין סקירה תיאורטית קצרה שמתבססת על 5 מאמרים בהם תשתמשו בעבודה (5%). בארבעת השבועות האחרונים של הסמסטר ניפגש בכיתה לצורך הצגת הפרוייקט בפני הכיתה (5%). הנוכחות בפגישות ההדרכה ובפגישות הכיתתיות הינה חובה! העבודה שתגישו תהווה 65% מהציון הסופי.
-------------------------------------------------
** מידע מפורט על הקורס תמצאו בסילבוס המלא של הקורס, בעמוד סילבוסים תואר ראשון.
